L'apprendimento fa la differenza.

Forma la competenza delle persone, influenza il modo in cui si relazionano con gli altri.

Fa realizzare gli obiettivi degli individui, delle aziende e delle società.

Fondamentali sono la centralità di chi impara, il piacere di imparare, l'utilità per il lavoro di quello che si impara, i benefici economici e sociali che se ne ricavano.

L'apprendimento considera le esperienze, i modi e i ritmi individuali di sviluppo della conoscenza.

È concretezza, riflessività critica, dialogo e collaborazione, come indicano i principi consolidati del:

• "apprendere facendo",
• "approccio attivo all'apprendimento", non accontentandosi di prendere le cose per scontate,
• "acquisire conoscenza con gli scambi informativi",
• "apprendimento in gruppo", dando e ricevendo sostegno conoscitivo e affettivo.

L'apprendimento promuove l'autonomia di riconoscere, affrontare e risolvere i problemi.